Competência específica 3: Utilizar diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais) para exercer, com autonomia e colaboração, protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva, de forma crítica, criativa, ética e solidária, defendendo pontos de vista que respeitem o outro e promovam os Direitos Humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável, em âmbito local, regional e global.

Dicas para aplicar em aula

1. 1Combine com a turma os critérios antes de começar e reserve um momento de revisão entre colegas. Objetivo: “formular propostas, intervir e tomar decisões que levem em conta o bem comum e os Direitos Humanos”.
2. 2Os estudantes do Ensino Médio se engajam mais com temas atuais: ligue a habilidade a uma notícia, dado real ou questão do projeto de vida.
3. 3Comece com um texto, fala ou situação comunicativa autêntica.
4. 4
   Com a 4education

   Na 4education, transforme a EM13LGG304 em uma atividade de ordenar as etapas da produção e conferir os critérios combinados. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.

   Criar atividade da EM13LGG304 ↗