EM13LGG503
Ensino Médio
1ª à 3ª série
Competência / campo de experiência
Competência específica 5: Compreender os processos de produção e negociação de sentidos nas práticas corporais, reconhecendo-as e vivenciando-as como formas de expressão de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e de respeito à diversidade.
Descrição da habilidade(EM13LGG503) Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Dicas para aplicar em aula
- 1Comece com uma pergunta e registre as hipóteses da turma antes de explorar. A investigação deve levar a “vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida”.
- 2Os estudantes do Ensino Médio se engajam mais com temas atuais: ligue a habilidade a uma notícia, dado real ou questão do projeto de vida.
- 3Proponha leitura, produção ou análise em duplas com critérios claros.
-
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EM13LGG503 em uma missão de investigação com pistas, em que cada acerto libera a próxima. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EM13LGG503 ↗
Outras habilidades desta competência
Ver todas →
EM13LGG501
1ª à 3ª série
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Ver habilidade
EM13LGG502
1ª à 3ª série
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Ver habilidade