Reta numérica

Descrição da habilidade
(EF01MA04) Contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e simbólicos, em situações de seu interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros.

Dicas para aplicar em aula

1Organize uma roda de conversa ou debate com papéis definidos (mediador, relator, quem argumenta) para trabalhar “contar a quantidade de objetos de coleções até 100 unidades e apresentar o resultado por registros verbais e…”.
2Nos anos iniciais, use material concreto, imagens e registros coletivos no quadro antes de pedir o registro individual.
3Finalize com um desafio em que os estudantes expliquem a estratégia usada.
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EF01MA04 em um quiz rápido para aquecer o debate e levantar o que a turma já pensa. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EF01MA04 ↗

Outras habilidades desta competência

Ver todas →

EF01MA05 1º ano Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica. Ver habilidade EF03MA03 3º ano Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Ver habilidade EF03MA04 3º ano Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda. Ver habilidade