Reciclagem

Descrição da habilidade
(EF05CI05) Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.

Dicas para aplicar em aula

1Combine com a turma os critérios antes de começar e reserve um momento de revisão entre colegas. Objetivo: “construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte…”.
2Nos anos iniciais, use material concreto, imagens e registros coletivos no quadro antes de pedir o registro individual.
3Organize observação, experimento ou análise de evidências em pequenos grupos.
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EF05CI05 em uma atividade de ordenar as etapas da produção e conferir os critérios combinados. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EF05CI05 ↗

Outras habilidades desta competência

Ver todas →

EF05CI01 5º ano Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras. Ver habilidade EF05CI02 5º ano Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais). Ver habilidade EF05CI03 5º ano Selecionar argumentos que justifiquem a importância da cobertura vegetal para a manutenção do ciclo da água, a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. Ver habilidade EF05CI04 5º ano Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos. Ver habilidade