EF07CI07
Ensino Fundamental
7º ano
Competência / campo de experiência
Programas e indicadores de saúde pública
Descrição da habilidade(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.
Dicas para aplicar em aula
- 1Proponha a análise em duplas, com um roteiro curto de perguntas, para trabalhar “caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem”. Peça a evidência de cada resposta.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Organize observação, experimento ou análise de evidências em pequenos grupos.
-
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EF07CI07 em um desafio de perguntas que pedem comparação e justificativa. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EF07CI07 ↗
Outras habilidades desta competência
Ver todas →
EF07CI08
7º ano
Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies, alteração de hábitos, migração etc.
Ver habilidade
EF07CI09
7º ano
Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.
Ver habilidade
EF07CI10
7º ano
Argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública, com base em informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.
Ver habilidade
EF07CI11
7º ano
Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
Ver habilidade