Álgebra / Linguagem algébrica: variável e incógnita

Descrição da habilidade
(EF07MA14) Classificar sequências em recursivas e não recursivas, reconhecendo que o conceito de recursão está presente não apenas na matemática, mas também nas artes e na literatura.

Dicas para aplicar em aula

1Mostre exemplos e contraexemplos e peça que os estudantes separem o que se encaixa no objetivo “classificar sequências em recursivas e não recursivas”.
2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3Finalize com um desafio em que os estudantes expliquem a estratégia usada.
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Outras habilidades desta competência

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EF07MA13 7º ano Compreender a ideia de variável, representada por letra ou símbolo, para expressar relação entre duas grandezas, diferenciando-a da ideia de incógnita. Ver habilidade EF07MA15 7º ano Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas. Ver habilidade