EF08CI16
Ensino Fundamental
8º ano
Competência / campo de experiência
Clima
Descrição da habilidade(EF08CI16) Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.
Dicas para aplicar em aula
- 1Organize uma roda de conversa ou debate com papéis definidos (mediador, relator, quem argumenta) para trabalhar “discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da identificação de…”.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Feche com uma explicação construída a partir do que foi observado.
-
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EF08CI16 em um quiz rápido para aquecer o debate e levantar o que a turma já pensa. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EF08CI16 ↗
Outras habilidades desta competência
Ver todas →
EF08CI12
8º ano
Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.
Ver habilidade
EF08CI13
8º ano
Representar os movimentos de rotação e translação da Terra e analisar o papel da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à sua órbita na ocorrência das estações do ano, com a utilização de modelos tridimensionais.
Ver habilidade
EF08CI14
8º ano
Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.
Ver habilidade
EF08CI15
8º ano
Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular situações nas quais elas possam ser medidas.
Ver habilidade