Variação de grandezas: diretamente proporcionais, inversamente proporcionais ou não proporcionais

Dicas para aplicar em aula

1. 1Monte uma sequência de situações-problema, da mais simples à mais desafiadora, para que os estudantes pratiquem “resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais”.
2. 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3. 3Finalize com um desafio em que os estudantes expliquem a estratégia usada.
4. 4
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