Análise linguística/semiótica / Fono-ortografia

Dicas para aplicar em aula

1. 1Combine com a turma os critérios antes de começar e reserve um momento de revisão entre colegas. Objetivo: “escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão”.
2. 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3. 3Proponha leitura, produção ou análise em duplas com critérios claros.
4. 4
   Com a 4education

   Na 4education, transforme a EF09LP04 em uma atividade de ordenar as etapas da produção e conferir os critérios combinados. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.

   Criar atividade da EF09LP04 ↗