Competência / campo de experiência

Traços, sons, cores e formas na BNCC

Consulte 9 habilidades relacionadas, com códigos, etapas, anos escolares e descrições completas.

Habilidades: 9
Anos / faixas: 3
Etapa: Educação Infantil

Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) 3 habilidades

EI01TS01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. Ver habilidade EI01TS02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. Ver habilidade EI01TS03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Ver habilidade

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) 3 habilidades

EI02TS01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. Ver habilidade EI02TS02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. Ver habilidade EI02TS03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Ver habilidade

Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) 3 habilidades

EI03TS01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas. Ver habilidade EI03TS02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Ver habilidade EI03TS03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. Ver habilidade

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