Educação Infantil na BNCC

EI01EO01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. Ver habilidade → EI01EO02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. Ver habilidade → EI01EO03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. Ver habilidade → EI01EO04 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras. Ver habilidade → EI01EO05 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso. Ver habilidade → EI01EO06 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) O eu, o outro e o nós Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social. Ver habilidade → EI01CG01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Corpo, gestos e movimentos Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. Ver habilidade → EI01CG02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Corpo, gestos e movimentos Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. Ver habilidade → EI01CG03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Corpo, gestos e movimentos Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais. Ver habilidade → EI01CG04 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Corpo, gestos e movimentos Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar. Ver habilidade → EI01CG05 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Corpo, gestos e movimentos Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos. Ver habilidade → EI01TS01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Traços, sons, cores e formas Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. Ver habilidade → EI01TS02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Traços, sons, cores e formas Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. Ver habilidade → EI01TS03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Traços, sons, cores e formas Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Ver habilidade → EI01EF01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. Ver habilidade → EI01EF02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. Ver habilidade → EI01EF03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas). Ver habilidade → EI01EF04 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor. Ver habilidade → EI01EF05 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar. Ver habilidade → EI01EF06 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão. Ver habilidade → EI01EF07 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.). Ver habilidade → EI01EF08 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.). Ver habilidade → EI01EF09 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita. Ver habilidade → EI01ET01 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). Ver habilidade → EI01ET02 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico. Ver habilidade → EI01ET03 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. Ver habilidade → EI01ET04 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. Ver habilidade → EI01ET05 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles. Ver habilidade → EI01ET06 Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.). Ver habilidade →

EI02EO01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos. Ver habilidade → EI02EO02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. Ver habilidade → EI02EO03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos. Ver habilidade → EI02EO04 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. Ver habilidade → EI02EO05 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças. Ver habilidade → EI02EO06 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras. Ver habilidade → EI02EO07 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto. Ver habilidade → EI02CG01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras. Ver habilidade → EI02CG02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas. Ver habilidade → EI02CG03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações. Ver habilidade → EI02CG04 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo. Ver habilidade → EI02CG05 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. Ver habilidade → EI02TS01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música. Ver habilidade → EI02TS02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais. Ver habilidade → EI02TS03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Ver habilidade → EI02EF01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões. Ver habilidade → EI02EF02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos. Ver habilidade → EI02EF03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita). Ver habilidade → EI02EF04 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos. Ver habilidade → EI02EF05 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Relatar experiências e fatos acontecidos, histórias ouvidas, filmes ou peças teatrais assistidos etc. Ver habilidade → EI02EF06 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. Ver habilidade → EI02EF07 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Manusear diferentes portadores textuais, demonstrando reconhecer seus usos sociais. Ver habilidade → EI02EF08 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.). Ver habilidade → EI02EF09 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Manusear diferentes instrumentos e suportes de escrita para desenhar, traçar letras e outros sinais gráficos. Ver habilidade → EI02ET01 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). Ver habilidade → EI02ET02 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.). Ver habilidade → EI02ET03 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela. Ver habilidade → EI02ET04 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois). Ver habilidade → EI02ET05 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). Ver habilidade → EI02ET06 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). Ver habilidade → EI02ET07 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos. Ver habilidade → EI02ET08 Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). Ver habilidade →

EI03EO01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir. Ver habilidade → EI03EO02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. Ver habilidade → EI03EO03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação. Ver habilidade → EI03EO04 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. Ver habilidade → EI03EO05 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. Ver habilidade → EI03EO06 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Ver habilidade → EI03EO07 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) O eu, o outro e o nós Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos. Ver habilidade → EI03CG01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. Ver habilidade → EI03CG02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. Ver habilidade → EI03CG03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música. Ver habilidade → EI03CG04 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência. Ver habilidade → EI03CG05 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Corpo, gestos e movimentos Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas. Ver habilidade → EI03TS01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas. Ver habilidade → EI03TS02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais. Ver habilidade → EI03TS03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Traços, sons, cores e formas Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. Ver habilidade → EI03EF01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. Ver habilidade → EI03EF02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. Ver habilidade → EI03EF03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas. Ver habilidade → EI03EF04 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história. Ver habilidade → EI03EF05 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Recontar histórias ouvidas para produção de reconto escrito, tendo o professor como escriba. Ver habilidade → EI03EF06 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa. Ver habilidade → EI03EF07 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura. Ver habilidade → EI03EF08 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.). Ver habilidade → EI03EF09 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Escuta, fala, pensamento e imaginação Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea. Ver habilidade → EI03ET01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Ver habilidade → EI03ET02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. Ver habilidade → EI03ET03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação. Ver habilidade → EI03ET04 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. Ver habilidade → EI03ET05 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. Ver habilidade → EI03ET06 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. Ver habilidade → EI03ET07 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. Ver habilidade → EI03ET08 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos. Ver habilidade →