Componente curricular / área

Ensino Religioso na BNCC

Consulte 63 habilidades relacionadas, com códigos, etapas, anos escolares e descrições completas.

Habilidades: 63
Competências: 30
Anos / faixas: 9
Etapa: Ensino Fundamental

1º ano 6 habilidades

EF01ER01 1º ano Identidades e alteridades / O eu, o outro e o nós Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. Ver habilidade EF01ER02 1º ano Identidades e alteridades / O eu, o outro e o nós Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam. Ver habilidade EF01ER03 1º ano Imanência e transcendência Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. Ver habilidade EF01ER04 1º ano Imanência e transcendência Valorizar a diversidade de formas de vida. Ver habilidade EF01ER05 1º ano Manifestações religiosas / Sentimentos, lembranças, memórias e saberes Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um. Ver habilidade EF01ER06 1º ano Manifestações religiosas / Sentimentos, lembranças, memórias e saberes Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços. Ver habilidade

2º ano 7 habilidades

EF02ER01 2º ano Identidades e alteridades / O eu, a família e o ambiente de convivência Reconhecer os diferentes espaços de convivência. Ver habilidade EF02ER02 2º ano Identidades e alteridades / O eu, a família e o ambiente de convivência Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência. Ver habilidade EF02ER03 2º ano Memórias e símbolos Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...). Ver habilidade EF02ER04 2º ano Memórias e símbolos Identificar os símbolos presentes nos variados espaços de convivência. Ver habilidade EF02ER05 2º ano Símbolos religiosos Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas. Ver habilidade EF02ER06 2º ano Manifestações religiosas / Alimentos sagrados Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas. Ver habilidade EF02ER07 2º ano Manifestações religiosas / Alimentos sagrados Identificar significados atribuídos a alimentos em diferentes manifestações e tradições religiosas. Ver habilidade

3º ano 6 habilidades

EF03ER01 3º ano Identidades e alteridades / Espaços e territórios religiosos Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos. Ver habilidade EF03ER02 3º ano Identidades e alteridades / Espaços e territórios religiosos Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas. Ver habilidade EF03ER03 3º ano Manifestações religiosas / Práticas celebrativas Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas. Ver habilidade EF03ER04 3º ano Manifestações religiosas / Práticas celebrativas Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades. Ver habilidade EF03ER05 3º ano Indumentárias religiosas Reconhecer as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes manifestações e tradições religiosas. Ver habilidade EF03ER06 3º ano Indumentárias religiosas Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas. Ver habilidade

4º ano 7 habilidades

EF04ER01 4º ano Manifestações religiosas / Ritos religiosos Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário. Ver habilidade EF04ER02 4º ano Manifestações religiosas / Ritos religiosos Identificar ritos e suas funções em diferentes manifestações e tradições religiosas. Ver habilidade EF04ER03 4º ano Manifestações religiosas / Ritos religiosos Caracterizar ritos de iniciação e de passagem em diversos grupos religiosos (nascimento, casamento e morte). Ver habilidade EF04ER04 4º ano Manifestações religiosas / Ritos religiosos Identificar as diversas formas de expressão da espiritualidade (orações, cultos, gestos, cantos, dança, meditação) nas diferentes tradições religiosas. Ver habilidade EF04ER05 4º ano Representações religiosas na arte Identificar representações religiosas em diferentes expressões artísticas (pinturas, arquitetura, esculturas, ícones, símbolos, imagens), reconhecendo-as como parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas. Ver habilidade EF04ER06 4º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Ideia(s) de divindade(s) Identificar nomes, significados e representações de divindades nos contextos familiar e comunitário. Ver habilidade EF04ER07 4º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Ideia(s) de divindade(s) Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas. Ver habilidade

5º ano 7 habilidades

EF05ER01 5º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Narrativas religiosas Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória. Ver habilidade EF05ER02 5º ano Mitos nas tradições religiosas Identificar mitos de criação em diferentes culturas e tradições religiosas. Ver habilidade EF05ER03 5º ano Mitos nas tradições religiosas Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte). Ver habilidade EF05ER04 5º ano Ancestralidade e tradição oral Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos. Ver habilidade EF05ER05 5º ano Ancestralidade e tradição oral Identificar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras. Ver habilidade EF05ER06 5º ano Ancestralidade e tradição oral Identificar o papel dos sábios e anciãos na comunicação e preservação da tradição oral. Ver habilidade EF05ER07 5º ano Ancestralidade e tradição oral Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver. Ver habilidade

6º ano 7 habilidades

EF06ER01 6º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos. Ver habilidade EF06ER02 6º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros). Ver habilidade EF06ER03 6º ano Ensinamentos da tradição escrita Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver. Ver habilidade EF06ER04 6º ano Ensinamentos da tradição escrita Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas. Ver habilidade EF06ER05 6º ano Ensinamentos da tradição escrita Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das tradições religiosas. Ver habilidade EF06ER06 6º ano Símbolos, ritos e mitos religiosos Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos. Ver habilidade EF06ER07 6º ano Símbolos, ritos e mitos religiosos Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas. Ver habilidade

7º ano 8 habilidades

EF07ER01 7º ano Manifestações religiosas / Místicas e espiritualidades Reconhecer e respeitar as práticas de comunicação com as divindades em distintas manifestações e tradições religiosas. Ver habilidade EF07ER02 7º ano Manifestações religiosas / Místicas e espiritualidades Identificar práticas de espiritualidade utilizadas pelas pessoas em determinadas situações (acidentes, doenças, fenômenos climáticos). Ver habilidade EF07ER03 7º ano Lideranças religiosas Reconhecer os papéis atribuídos às lideranças de diferentes tradições religiosas. Ver habilidade EF07ER04 7º ano Lideranças religiosas Exemplificar líderes religiosos que se destacaram por suas contribuições à sociedade. Ver habilidade EF07ER05 7º ano Lideranças religiosas Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões. Ver habilidade EF07ER06 7º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Princípios éticos e valores religiosos Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais. Ver habilidade EF07ER07 7º ano Liderança e direitos humanos Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos. Ver habilidade EF07ER08 7º ano Liderança e direitos humanos Reconhecer o direito à liberdade de consciência, crença ou convicção, questionando concepções e práticas sociais que a violam. Ver habilidade

8º ano 7 habilidades

EF08ER01 8º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Crenças, convicções e atitudes Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas. Ver habilidade EF08ER02 8º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Crenças, convicções e atitudes Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos. Ver habilidade EF08ER03 8º ano Doutrinas religiosas Analisar doutrinas das diferentes tradições religiosas e suas concepções de mundo, vida e morte. Ver habilidade EF08ER04 8º ano Crenças, filosofias de vida e esfera pública Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde, educação, economia). Ver habilidade EF08ER05 8º ano Crenças, filosofias de vida e esfera pública Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública. Ver habilidade EF08ER06 8º ano Crenças, filosofias de vida e esfera pública Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções. Ver habilidade EF08ER07 8º ano Tradições religiosas, mídias e tecnologias Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas. Ver habilidade

9º ano 8 habilidades

EF09ER01 9º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Imanência e transcendência Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida. Ver habilidade EF09ER02 9º ano Crenças religiosas e filosofias de vida / Imanência e transcendência Discutir as diferentes expressões de valorização e de desrespeito à vida, por meio da análise de matérias nas diferentes mídias. Ver habilidade EF09ER03 9º ano Vida e morte Identificar sentidos do viver e do morrer em diferentes tradições religiosas, através do estudo de mitos fundantes. Ver habilidade EF09ER04 9º ano Vida e morte Identificar concepções de vida e morte em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, por meio da análise de diferentes ritos fúnebres. Ver habilidade EF09ER05 9º ano Vida e morte Analisar as diferentes ideias de imortalidade elaboradas pelas tradições religiosas (ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição). Ver habilidade EF09ER06 9º ano Princípios e valores éticos Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana. Ver habilidade EF09ER07 9º ano Princípios e valores éticos Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida. Ver habilidade EF09ER08 9º ano Princípios e valores éticos Construir projetos de vida assentados em princípios e valores éticos. Ver habilidade

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