Análise linguística/semiótica (Alfabetização) / Formas de composição de narrativas

Dicas para aplicar em aula

1. 1Mostre exemplos e contraexemplos e peça que os estudantes separem o que se encaixa no objetivo “reconhecer o conflito gerador de uma narrativa ficcional e sua resolução”.
2. 2Nos anos iniciais, use material concreto, imagens e registros coletivos no quadro antes de pedir o registro individual.
3. 3Proponha leitura, produção ou análise em duplas com critérios claros.
4. 4
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