Calendários, fenômenos cíclicos e cultura

Dicas para aplicar em aula

1. 1Proponha a análise em duplas, com um roteiro curto de perguntas, para trabalhar “associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento…”. Peça a evidência de cada resposta.
2. 2Nos anos iniciais, use material concreto, imagens e registros coletivos no quadro antes de pedir o registro individual.
3. 3Feche com uma explicação construída a partir do que foi observado.
4. 4
   Com a 4education

   Na 4education, transforme a EF04CI11 em um desafio de perguntas que pedem comparação e justificativa. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.

   Criar atividade da EF04CI11 ↗