Construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e softwares

Dicas para aplicar em aula

1. 1Monte uma sequência de situações-problema, da mais simples à mais desafiadora, para que os estudantes pratiquem “utilizar instrumentos, como réguas e esquadros”.
2. 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3. 3Apresente uma situação-problema próxima da rotina da turma.
4. 4
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