EF09MA01
Ensino Fundamental
9º ano
Competência / campo de experiência
Números irracionais: reconhecimento e localização de alguns na reta numérica
Descrição da habilidade(EF09MA01) Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, existem segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional (como as medidas de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a medida de cada lado como unidade).
Dicas para aplicar em aula
- 1Mostre exemplos e contraexemplos e peça que os estudantes separem o que se encaixa no objetivo “reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento”.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Finalize com um desafio em que os estudantes expliquem a estratégia usada.
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