EF09MA02
Ensino Fundamental
9º ano
Competência / campo de experiência
Números irracionais: reconhecimento e localização de alguns na reta numérica
Descrição da habilidade(EF09MA02) Reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica, e estimar a localização de alguns deles na reta numérica.
Dicas para aplicar em aula
- 1Mostre exemplos e contraexemplos e peça que os estudantes separem o que se encaixa no objetivo “reconhecer um número irracional como um número real cuja representação decimal é infinita e não periódica”.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Finalize com um desafio em que os estudantes expliquem a estratégia usada.
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Com a 4education
Na 4education, transforme a EF09MA02 em um quiz de identificação, com imagens e exemplos para a turma reconhecer. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
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