EF69AR10
Ensino Fundamental
6º ao 9º ano
Competência / campo de experiência
Elementos da linguagem
Descrição da habilidade(EF69AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea.
Dicas para aplicar em aula
- 1Comece com uma pergunta e registre as hipóteses da turma antes de explorar. A investigação deve levar a “explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado”.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Comece apreciando obras, artistas ou manifestações culturais ligadas ao tema.
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Outras habilidades desta competência
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EF69AR04
6º ao 9º ano
Analisar os elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.) na apreciação de diferentes produções artísticas.
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EF69AR11
6º ao 9º ano
Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
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EF69AR20
6º ao 9º ano
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
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EF69AR26
6º ao 9º ano
Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
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EF15AR02
1º ao 5º ano
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
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EF15AR09
1º ao 5º ano
Estabelecer relações entre as partes do corpo e destas com o todo corporal na construção do movimento dançado.
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