Estratégias de produção: planejamento, textualização, revisão e edição de textos publicitários

Descrição da habilidade
(EF89LP11) Produzir, revisar e editar peças e campanhas publicitárias, envolvendo o uso articulado e complementar de diferentes peças publicitárias: cartaz, banner, indoor, folheto, panfleto, anúncio de jornal/revista, para internet, spot, propaganda de rádio, TV, a partir da escolha da questão/problema/causa significativa para a escola e/ou a comunidade escolar, da definição do público-alvo, das peças que serão produzidas, das estratégias de persuasão e convencimento que serão utilizadas.

Dicas para aplicar em aula

1Combine com a turma os critérios antes de começar e reserve um momento de revisão entre colegas. Objetivo: “produzir envolvendo o uso articulado e complementar de diferentes peças publicitárias”.
2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3Proponha leitura, produção ou análise em duplas com critérios claros.
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Com a 4education
Na 4education, transforme a EF89LP11 em uma atividade de ordenar as etapas da produção e conferir os critérios combinados. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
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