Fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador

Dicas para aplicar em aula

1. 1Monte uma sequência de situações-problema, da mais simples à mais desafiadora, para que os estudantes pratiquem “resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos”.
2. 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
3. 3Use materiais manipuláveis, imagens ou dados reais antes do registro formal.
4. 4
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   Na 4education, transforme a EF07MA05 em um desafio em fases, com a dificuldade aumentando a cada etapa. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.

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