EF69AR12
Ensino Fundamental
6º ao 9º ano
Competência / campo de experiência
Processos de criação
Descrição da habilidade(EF69AR12) Investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.
Dicas para aplicar em aula
- 1Comece com uma pergunta e registre as hipóteses da turma antes de explorar. A investigação deve levar a “investigar e experimentar procedimentos de improvisação e criação do movimento como fonte para a construção…”.
- 2Nos anos finais, dê autonomia: em grupos, a turma planeja a estratégia e depois apresenta o que concluiu.
- 3Reserve tempo para experimentar materiais, sons ou movimentos antes da criação final.
-
4
Com a 4education
Na 4education, transforme a EF69AR12 em uma missão de investigação com pistas, em que cada acerto libera a próxima. Ao final, use o corretor automático de provas para avaliar e veja o resultado da turma nesta habilidade.
Criar atividade da EF69AR12 ↗
Outras habilidades desta competência
Ver todas →
EF69AR06
6º ao 9º ano
Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
Ver habilidade
EF69AR07
6º ao 9º ano
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Ver habilidade
EF69AR13
6º ao 9º ano
Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo.
Ver habilidade
EF69AR14
6º ao 9º ano
Analisar e experimentar diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica.
Ver habilidade
EF69AR15
6º ao 9º ano
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Ver habilidade
EF69AR23
6º ao 9º ano
Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Ver habilidade