Computação na BNCC

EI03CO01 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Reconhecer padrão de repetição em sequência de sons, movimentos, desenhos. Ver habilidade → EI03CO02 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Expressar as etapas para a realização de uma tarefa de forma clara e ordenada. Ver habilidade → EI03CO03 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Experienciar a execução de algoritmos brincando com objetos (des)plugados. Ver habilidade → EI03CO04 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Criar e representar algoritmos para resolver problemas. Ver habilidade → EI03CO05 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Comparar soluções algorítmicas para resolver um mesmo problema. Ver habilidade → EI03CO06 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Pensamento Computacional Compreender decisões em dois estados (verdadeiro ou falso). Ver habilidade → EI03CO07 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Mundo Digital Reconhecer dispositivos eletrônicos (e não-eletrônicos), identificando quando estão ligados ou desligados (abertos ou fechados). Ver habilidade → EI03CO08 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Mundo Digital Compreender o conceito de interfaces para comunicação com objetos (des)plugados. Ver habilidade → EI03CO09 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Mundo Digital Identificar dispositivos computacionais e as diferentes formas de interação. Ver habilidade → EI03CO10 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Cultura Digital Utilizar tecnologia digital de maneira segura, consciente e respeitosa. Ver habilidade → EI03CO11 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) Cultura Digital Adotar hábitos saudáveis de uso de artefatos computacionais, seguindo recomendações de órgãos de saúde competentes. Ver habilidade →

EF01CO01 1º ano Organização de objetos Organizar objetos físicos ou digitais considerando diferentes características para esta organização, explicitando semelhanças (padrões) e diferenças. Ver habilidade → EF01CO02 1º ano Conceituação de Algoritmos Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas. Ver habilidade → EF01CO03 1º ano Conceituação de Algoritmos Reorganizar e criar sequências de passos em meios físicos ou digitais, relacionando essas sequências à palavra ‘Algoritmos’. Ver habilidade → EF01CO04 1º ano Codificação da informação Reconhecer o que é a informação, que ela pode ser armazenada, transmitida como mensagem por diversos meios e descrita em várias linguagens. Ver habilidade → EF01CO05 1º ano Codificação da informação Representar informação usando diferentes codificações. Ver habilidade → EF01CO06 1º ano Uso de artefatos computacionais Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender necessidades pessoais ou coletivas. Ver habilidade → EF01CO07 1º ano Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computacional Conhecer as possibilidades de uso seguro das tecnologias computacionais para proteção dos dados pessoais e para garantir a própria segurança. Ver habilidade →

EF15CO01 1º ao 5º ano Organização e representação da informação Identificar as principais formas de organizar e representar a informação de maneira estruturada (matrizes, registros, listas e grafos) ou não estruturada (números, palavras, valores verdade). Ver habilidade → EF15CO02 1º ao 5º ano Algoritmos Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções. Ver habilidade → EF15CO03 1º ao 5º ano Lógica computacional Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. Ver habilidade → EF15CO04 1º ao 5º ano Decomposição Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. Ver habilidade → EF15CO05 1º ao 5º ano Codificação da informação Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais. Ver habilidade → EF15CO06 1º ao 5º ano Funcionamento de dispositivos computacionais Conhecer os componentes básicos de dispositivos computacionais, entendendo os princípios de seu funcionamento. Ver habilidade → EF15CO07 1º ao 5º ano Sistema Operacional Conhecer o conceito de Sistema Operacional e sua importância na integração entre software e hardware. Ver habilidade → EF15CO08 1º ao 5º ano Uso de artefatos computacionais Reconhecer e utilizar tecnologias computacionais para pesquisar e acessar informações, expressar-se crítica e criativamente e resolver problemas. Ver habilidade → EF15CO09 1º ao 5º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia computacional Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes. Ver habilidade →

EF02CO01 2º ano Modelagem de objetos Criar e comparar modelos (representações) de objetos, identificando padrões e atributos essenciais. Ver habilidade → EF02CO02 2º ano Algoritmos com repetições simples Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, construídos como sequências com repetições simples (iterações definidas) com base em instruções preestabelecidas ou criadas, analisando como a precisão da instrução impacta na execução do algoritmo. Ver habilidade → EF02CO03 2º ano Instrução de máquina Identificar que máquinas diferentes executam conjuntos próprios de instruções e que podem ser usadas para definir algoritmos. Ver habilidade → EF02CO04 2º ano Hardware e software Diferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware. Ver habilidade → EF02CO05 2º ano Uso de artefatos computacionais Reconhecer as características e usos das tecnologias computacionais no cotidiano dentro e fora da escola. Ver habilidade → EF02CO06 2º ano Segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computacional Reconhecer os cuidados com a segurança no uso de dispositivos computacionais. Ver habilidade →

EF03CO01 3º ano Lógica computacional Associar os valores 'verdadeiro' e 'falso' a sentenças lógicas que dizem respeito a situações do dia a dia, fazendo uso de termos que indicam negação. Ver habilidade → EF03CO02 3º ano Algoritmos com repetições condicionais simples Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração. Ver habilidade → EF03CO03 3º ano Decomposição Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções. Ver habilidade → EF03CO04 3º ano Codificação da informação Relacionar o conceito de informação com o de dado. Ver habilidade → EF03CO05 3º ano Codificação da informação Compreender que dados são estruturados em formatos específicos dependendo da informação armazenada. Ver habilidade → EF03CO06 3º ano Interface física Reconhecer que, para um computador realizar tarefas, ele se comunica com o mundo exterior com o uso de interfaces físicas (dispositivos de entrada e saída). Ver habilidade → EF03CO07 3º ano Uso de tecnologias computacionais Utilizar diferentes navegadores e ferramentas de busca para pesquisar e acessar informações. Ver habilidade → EF03CO08 3º ano Uso de tecnologias computacionais Usar ferramentas computacionais em situações didáticas para se expressar em diferentes formatos digitais. Ver habilidade → EF03CO09 3º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital. Ver habilidade →

EF04CO01 4º ano Matrizes e registros Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de matrizes que estabelecem uma organização na qual cada componente está em uma posição definida por coordenadas, fazendo manipulações simples sobre estas representações. Ver habilidade → EF04CO02 4º ano Matrizes e registros Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de registros que estabelecem uma organização na qual cada componente é identificado por um nome, fazendo manipulações sobre estas representações. Ver habilidade → EF04CO03 4º ano Algoritmos com repetições simples e aninhadas Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples e aninhadas (iterações definidas e indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração. Ver habilidade → EF04CO04 4º ano Codificação da informação Entender que para guardar, manipular e transmitir dados deve-se codificá-los de alguma forma que seja compreendida pela máquina (formato digital). Ver habilidade → EF04CO05 4º ano Codificação da informação Codificar diferentes informações para representação em computador (binária, ASCII, atributos de pixel, como RGB etc.). Ver habilidade → EF04CO06 4º ano Uso de tecnologias computacionais Usar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.). Ver habilidade → EF04CO07 4º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados. Ver habilidade → EF04CO08 4º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na Internet. Ver habilidade →

EF05CO01 5º ano Listas e grafos Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual há um número variável de itens dispostos em sequência, fazendo manipulações simples sobre estas representações. Ver habilidade → EF05CO02 5º ano Listas e grafos Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações. Ver habilidade → EF05CO03 5º ano Lógica computacional Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores 'verdadeiro' e 'falso'. Ver habilidade → EF05CO04 5º ano Algoritmos com seleção condicional Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências, repetições e seleções condicionais para resolver problemas de forma independente e em colaboração. Ver habilidade → EF05CO05 5º ano Arquitetura de computadores Identificar os componentes principais de um computador (dispositivos de entrada/saída, processadores e armazenamento). Ver habilidade → EF05CO06 5º ano Armazenamento de dados Reconhecer que os dados podem ser armazenados em um dispositivo local ou remoto. Ver habilidade → EF05CO07 5º ano Sistema operacional Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware. Ver habilidade → EF05CO08 5º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Acessar as informações na Internet de forma crítica para distinguir os conteúdos confiáveis de não confiáveis. Ver habilidade → EF05CO09 5º ano Segurança e responsabilidade no uso da tecnologia Usar informações considerando aplicações e limites dos direitos autorais em diferentes mídias digitais. Ver habilidade → EF05CO10 5º ano Uso de tecnologias computacionais Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade. Ver habilidade → EF05CO11 5º ano Uso de tecnologias computacionais Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas. Ver habilidade →

EF06CO01 6º ano Tipos de dados Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dados’. Ver habilidade → EF06CO02 6º ano Linguagem de programação Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF06CO03 6º ano Linguagem de programação Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. Ver habilidade → EF06CO04 6º ano Decomposição Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF06CO05 6º ano Generalização Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída. Ver habilidade → EF06CO06 6º ano Generalização Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo para resolver todos, fazendo uso de variáveis (parâmetros) para permitir o tratamento de todos os casos de forma genérica. Ver habilidade → EF06CO07 6º ano Fundamentos de transmissão de dados Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino. Ver habilidade → EF06CO08 6º ano Gestão de dados Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. Ver habilidade → EF06CO09 6º ano Tecnologia digital e sociedade Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. Ver habilidade → EF06CO10 6º ano Tecnologia digital e sustentabilidade Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade. Ver habilidade →

EF69CO01 6º ao 9º ano Tipos de dados Classificar informações, agrupando-as em coleções (conjuntos) e associando cada coleção a um ‘tipo de dado’. Ver habilidade → EF69CO02 6º ao 9º ano Linguagem de Programação Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF69CO03 6º ao 9º ano Linguagem de Programação Descrever com precisão a solução de um problema, construindo o programa que implementa a solução descrita. Ver habilidade → EF69CO04 6º ao 9º ano Decomposição Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF69CO05 6º ao 9º ano Generalização Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída. Ver habilidade → EF69CO06 6º ao 9º ano Generalização Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mesmo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algoritmo para resolver todos, fazendo uso de variáveis (parâmetros) para permitir o tratamento de todos os casos de forma genérica. Ver habilidade → EF69CO07 6º ao 9º ano Fundamentos de transmissão de dados Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino. Ver habilidade → EF69CO08 6º ao 9º ano Gestão de dados Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados. Ver habilidade → EF69CO09 6º ao 9º ano Fundamentos de sistemas distribuídos Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. Ver habilidade → EF69CO10 6º ao 9º ano Internet Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. Ver habilidade → EF69CO11 6º ao 9º ano Tecnologia digital e sociedade Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito. Ver habilidade → EF69CO12 6º ao 9º ano Tecnologia digital e sustentabilidade Analisar o consumo de tecnologia na sociedade, compreendendo criticamente o caminho da produção dos recursos bem como aspectos ligados à obsolescência e a sustentabilidade. Ver habilidade →

EF07CO01 7º ano Programação usando registros e matrizes Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de registros e matrizes unidimensionais para descrever suas informações e automatizá-las usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF07CO02 7º ano Análise de programas Analisar programas para detectar e remover erros, ampliando a confiança na sua correção. Ver habilidade → EF07CO03 7º ano Projetos com programação Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares. Ver habilidade → EF07CO04 7º ano Propriedades de grafos Explorar propriedades básicas de grafos. Ver habilidade → EF07CO05 7º ano Reúso Criar algoritmos fazendo uso da decomposição e do reúso no processo de solução de forma colaborativa e cooperativa e automatizá-los usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF07CO06 7º ano Protocolos de comunicação em redes Compreender o papel de protocolos para a transmissão de dados. Ver habilidade → EF07CO07 7º ano Fundamentos de Segurança Cibernética Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção. Ver habilidade → EF07CO08 7º ano Cyberbullying Demonstrar empatia sobre opiniões divergentes na web. Ver habilidade → EF07CO09 7º ano Cyberbullying Reconhecer e debater sobre cyberbullying. Ver habilidade → EF07CO10 7º ano Impactos da tecnologia digital Identificar os impactos ambientais do descarte de peças de computadores e eletrônicos, bem como sua relação com a sustentabilidade. Ver habilidade → EF07CO11 7º ano Produção Digital Criar, documentar e publicar, de forma individual ou colaborativa, produtos (vídeos, podcasts, web sites) usando recursos de tecnologia. Ver habilidade →

EF08CO01 8º ano Programação com listas e recursão Construir soluções de problemas usando a técnica de recursão e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF08CO02 8º ano Programação com listas e recursão Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de listas para descrever suas informações e automatizá-las usando uma linguagem de programação, empregando ou não a recursão como uma técnica de resolver o problema. Ver habilidade → EF08CO03 8º ano Algoritmos clássicos Utilizar algoritmos clássicos de manipulação sobre listas. Ver habilidade → EF08CO04 8º ano Projetos com programação Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares. Ver habilidade → EF08CO05 8º ano Fundamentos de sistemas distribuídos Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e armazenamento/ processamento distribuídos. Ver habilidade → EF08CO06 8º ano Internet Entender como é a estrutura e funcionamento da internet. Ver habilidade → EF08CO07 8º ano Redes sociais e segurança da informação Compartilhar informações por meio de redes sociais, compreendendo a sua dinâmica de funcionamento, de forma responsável e avaliando sua confiabilidade, considerando o respeito e a ética. Ver habilidade → EF08CO08 8º ano Redes sociais e segurança da informação Distinguir os tipos de dados pessoais que são solicitados em espaços digitais e os riscos associados. Ver habilidade → EF08CO09 8º ano Redes sociais e segurança da informação Analisar criticamente as políticas de termos de uso das redes sociais e demais plataformas. Ver habilidade → EF08CO10 8º ano Segurança em ambientes virtuais Discutir questões sobre segurança e privacidade relacionadas ao uso dos ambientes virtuais. Ver habilidade → EF08CO11 8º ano Uso crítico das mídias digitais Avaliar a precisão, relevância, adequação, abrangência e vieses que ocorrem em fontes de informação eletrônica. Ver habilidade →

EF09CO01 9º ano Programação usando grafos e árvores Criar soluções de problemas para os quais seja adequado o uso de árvores e grafos para descrever suas informações e automatizá-las usando uma linguagem de programação. Ver habilidade → EF09CO02 9º ano Projetos com programação Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares. Ver habilidade → EF09CO03 9º ano Autômatos e linguagens baseadas em eventos Usar autômatos para descrever comportamentos de forma abstrata automatizando-os através de uma linguagem de programação baseada em eventos. Ver habilidade → EF09CO04 9º ano Segurança cibernética Compreender o funcionamento de malwares e outros ataques cibernéticos. Ver habilidade → EF09CO05 9º ano Segurança cibernética Analisar técnicas de criptografia para armazenamento e transmissão de dados. Ver habilidade → EF09CO06 9º ano Tecnologia digital e sociedade Analisar problemas sociais de sua cidade e estado a partir de ambientes digitais, propondo soluções. Ver habilidade → EF09CO07 9º ano Tecnologia digital e sociedade Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais das tecnologias digitais para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho. Ver habilidade → EF09CO08 9º ano Tecnologia digital e sociedade Discutir como a distribuição desigual de recursos de computação em uma economia global levanta questões de equidade, acesso e poder. Ver habilidade → EF09CO09 9º ano Autoria em meio digital Criar ou utilizar conteúdo em meio digital, compreendendo questões éticas relacionadas a direitos autorais e de uso de imagem. Ver habilidade → EF09CO10 9º ano Qualidade da informação Avaliar a veracidade, credibilidade e relevância da informação em seus diferentes formatos, sendo capaz de identificar o propósito pelo qual foi disseminada. Ver habilidade →

EM13CO01 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes. Ver habilidade → EM13CO02 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Explorar e construir a solução de problemas por meio de refinamentos, utilizando diversos níveis de abstração desde a especificação até a implementação. Ver habilidade → EM13CO03 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Identificar o comportamento dos algoritmos no que diz respeito ao consumo de recursos como tempo de execução, espaço de memória e energia, entre outros. Ver habilidade → EM13CO04 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Reconhecer o conceito de metaprogramação como uma forma de generalização na construção de programas, permitindo que algoritmos sejam entrada ou saída para outros algoritmos. Ver habilidade → EM13CO05 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Identificar os limites da Computação para diferenciar o que pode ou não ser automatizado, buscando uma compreensão mais ampla dos limites dos processos mentais envolvidos na resolução de problemas. Ver habilidade → EM13CO06 1ª à 3ª série Competência específica 1: Compreender as possibilidades e os limites da Computação para resolver problemas, tanto em termos de viabilidade quanto de eficiência, propondo e analisando soluções computacionais para diversos domínios do conhecimento, considerando diferentes aspectos. Avaliar software levando em consideração diferentes características e métricas associadas. Ver habilidade → EM13CO07 1ª à 3ª série Competência específica 2: Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. Compreender as diferentes tecnologias, bem como equipamentos, protocolos e serviços envolvidos no funcionamento de redes de computadores, identificando suas possibilidades de escala e confiabilidade. Ver habilidade → EM13CO08 1ª à 3ª série Competência específica 2: Analisar criticamente artefatos computacionais, sendo capaz de identificar as vulnerabilidades dos ambientes e das soluções computacionais buscando garantir a integridade, privacidade, sigilo e segurança das informações. Entender como mudanças na tecnologia afetam a segurança, incluindo novas maneiras de preservar sua privacidade e dados pessoais on-line, reportando suspeitas e buscando ajuda em situações de risco. Ver habilidade → EM13CO09 1ª à 3ª série Competência específica 3: Analisar situações do mundo contemporâneo, selecionando técnicas computacionais apropriadas para a solução de problemas. Identificar tecnologias digitais, sua presença e formas de uso, nas diferentes atividades no mundo do trabalho. Ver habilidade → EM13CO10 1ª à 3ª série Competência específica 3: Analisar situações do mundo contemporâneo, selecionando técnicas computacionais apropriadas para a solução de problemas. Conhecer os fundamentos da Inteligência Artificial, comparando-a com a inteligência humana, analisando suas potencialidades, riscos e limites. Ver habilidade → EM13CO11 1ª à 3ª série Competência específica 3: Analisar situações do mundo contemporâneo, selecionando técnicas computacionais apropriadas para a solução de problemas. Criar e explorar modelos computacionais simples para simular e fazer previsões, identificando sua importância no desenvolvimento científico. Ver habilidade → EM13CO12 1ª à 3ª série Competência específica 4: Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados. Ver habilidade → EM13CO13 1ª à 3ª série Competência específica 4: Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Analisar e utilizar as diferentes formas de representação e consulta a dados em formato digital para pesquisas científicas. Ver habilidade → EM13CO14 1ª à 3ª série Competência específica 4: Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Avaliar a confiabilidade das informações encontradas em meio digital, investigando seus modos de construção e considerando a autoria, a estrutura e o propósito da mensagem. Ver habilidade → EM13CO15 1ª à 3ª série Competência específica 4: Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade do uso dos artefatos nas esferas do trabalho, do lazer e do estudo. Ver habilidade → EM13CO16 1ª à 3ª série Competência específica 4: Construir conhecimento usando técnicas e tecnologias computacionais, produzindo informação e/ou artefatos de forma criativa, com respeito às questões legais, que proporcionem experiências para si e os demais. Desenvolver projetos com robótica, utilizando artefatos físicos ou simuladores. Ver habilidade → EM13CO17 1ª à 3ª série Competência específica 5: Desenvolver projetos para investigar desafios do mundo contemporâneo, construir soluções e tomar decisões éticas, democráticas e socialmente responsáveis, articulando conceitos, procedimentos e linguagens próprias da Computação de maneira colaborativa. Construir redes virtuais de interação e colaboração, favorecendo o desenvolvimento de projetos de forma segura, legal e ética. Ver habilidade → EM13CO18 1ª à 3ª série Competência específica 5: Desenvolver projetos para investigar desafios do mundo contemporâneo, construir soluções e tomar decisões éticas, democráticas e socialmente responsáveis, articulando conceitos, procedimentos e linguagens próprias da Computação de maneira colaborativa. Planejar e gerenciar projetos integrados às áreas de conhecimento de forma colaborativa, solucionando problemas, usando diversos artefatos computacionais. Ver habilidade → EM13CO19 1ª à 3ª série Competência específica 6: Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética. Expor, argumentar e negociar propostas, produtos e serviços, utilizando diferentes mídias e ferramentas digitais. Ver habilidade → EM13CO20 1ª à 3ª série Competência específica 6: Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética. Criar conteúdos, disponibilizando-os em ambientes virtuais para publicação e compartilhamento, avaliando a confiabilidade e as consequências da disseminação dessas informações. Ver habilidade → EM13CO21 1ª à 3ª série Competência específica 6: Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética. Comunicar ideias complexas de forma clara por meio de objetos digitais como mapas conceituais, infográficos, hipertextos e outros. Ver habilidade → EM13CO22 1ª à 3ª série Competência específica 6: Expressar e partilhar informações, ideias, sentimentos e soluções computacionais utilizando diferentes plataformas, ferramentas, linguagens e tecnologias da Computação de forma fluente, criativa, crítica, significativa, reflexiva e ética. Produzir e publicar conteúdo como textos, imagens, áudios, vídeos e suas associações, bem como ferramentas para sua integração, organização e apresentação, utilizando diferentes mídias digitais. Ver habilidade → EM13CO23 1ª à 3ª série Competência específica 7: Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. Analisar criticamente as experiências em comunidades virtuais e as relações advindas da interação e comunicação com outras pessoas, bem como seus impactos na sociedade. Ver habilidade → EM13CO24 1ª à 3ª série Competência específica 7: Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. Identificar e reconhecer como as redes sociais e artefatos computacionais em geral interferem na saúde física e mental de seus usuários. Ver habilidade → EM13CO25 1ª à 3ª série Competência específica 7: Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. Dialogar em ambientes virtuais com segurança e respeito às diferenças culturais e pessoais, reconhecendo e denunciando atitudes abusivas. Ver habilidade → EM13CO26 1ª à 3ª série Competência específica 7: Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, identificando e reconhecendo seus direitos e deveres, recorrendo aos conhecimentos da Computação e suas tecnologias para tomar decisões frente às questões de diferentes naturezas. Aplicar os conceitos e pressupostos do direito digital em sua conduta e experiências com o cotidiano da cultura digital, bem como na produção e uso de artefatos computacionais. Ver habilidade →